Почетна » За родитеље (Page 4)
За родитеље
Природа на дохват руке
Једно преподне у Блазнави:https://sway.com/mzsUXxAmLPUUwJk6
Дечја недеља
” Нећу да бригам, хоћу да се играм!”– слоган је Дечје недеље која ће се оджати у периоду од 3. до 9. октобра 2016. год.
Како родитељ може да помогне детету које има страх?
За Детињарије, психолог Невена Ловринчевић говори о дечијим страховима и саветује како да родитељи допринесу њиховом превазилажењу.
Пише: Невена Ловринчевић, психолог
Сви се понечега бојимо. Као што и одрасли имају страхове имају их и деца. Неки страхови су и урођени, као на пример страх од губитка подлоге или страх од јаких звукова, а неки се јављају током одрастања. Иако страх доживљавамо као негативну, непријатну емоцију , важно је знати да страх има и своју заштитну улогу. На пример то што се бојимо да прођемо кроз мрачан напуштен простор током ноћи може нас спасити непријатности: напада или пљачке. Исто као што ће и страх детета од непознате особе спречити дете да оде са неким кога не зна. Страх од ватре спречиће дете да се игра шибицама и слично. Дакле, заштитну улогу страха не треба занемарити. Прочитај више »
Спретни прсти – спретан језик!
Покрет као природна потпора и потреба свеукупном дечјем развоју
Деца различитог узраста показују велико интересовање за кретањем. Уживају у моторним активностима, у покрету било које врсте. Покрет је природна потреба сваког детета. Деца кроз покрет испољавају своју властитост, приказују се другима и друге уводе у свој свет. Прочитај више »
Радни листови за предшколце
На активу васпитача- реализатора Припремног предшколског програма разматране су понуде радних листова за 2016/2017 годину. Васпитачи су се определили за “ВЕСЕЛИ ВРТИЋ“, који је у категорији књига за предшколце на Сајму књига у Франкфурту 2014.год. добио Награду “Најбољи европски уџбеник“.
Установа ће пружити подршку породицама које примају социјалну помоћ, ромским породицама у смислу бесплатних радних листова.
Припремни предшколски програм
Програм припреме деце за школу представља систем активности и садржаја, као и посебних методичких поступака којима треба да се постигну интелектуална, социјална, емоционална и мотивациона готовост за оно што их очекује у школи, уз развој сазнајних интересовања потребних за школски начин учења. Овај програм је саставни део Општих основа предшколског програма из кога је издвојен с обзиром да је законом предвиђено његово обавезно остваривање са шестогодишњом децом. Отуда се неки од циљева и активности које садржи Модел Б Основа програма припреме деце за школу налазе и у Општим основама предшколског програма намењеним млађим узрастима, али се остварују на нивоу који је прилагођен њиховим могућностима и потребама. На тај начин се, колико је могуће, успоставља и одржава континуитет у раду са предшколском децом разних узраста, водећи рачуна о континуитету са првим разредом основне школе. Прочитај више »
Помозите малишану да се прилагоди на вртић
За већину деце и родитеља полазак у јаслице или вртћ представља прво одвајање. Подједнако је тешко и за једне и за друге. Од спремости родитеља да се одвоји од детета зависи и квалитет адаптације.
Зашто је добро да су деца у вртићу?
Малишани у вртићу:
- Откивају нови свет „у малом“
- Спознају да постоје и друге особе које их негују, теше, хвале, играју се са њима, грде…
- Развијају осећање припадности групи
- Уче да деле играчке, али и емоције
- Чекају свој ред, одлажу своје потребе. Уместо „одмах и сада“ усвајају „онда и тада“
- Уче да поштују другу децу и да толеришу различитости
- Развијају колективни дух. Уместо „ја“ долази „ми“
- Уче се поштовању реда – оброк, организована активност, слободна активност, спавање…
- Уче се поштовању старијих који их у исто време разумеју о пружају утеху, али и уче реду
Период адаптације представља време које је потребно да се малишан навикне на промену и прихвати нову средину – другу децу, васпитачице и особље вртића, нов простор и играчке, другачији распоред и режим активности него што је био код куће. Обично траје три до четири недеље.
Ranko Rajović: Roditelji probudite se, greške se teško popravljaju
Sve se promenilo i ako ne promenimo pristup u razvojnom periodu, imaćemo još više razvojnih smetnji i kognitivnih ispada. Tako da je vreme da se roditelji probude, vreme brzo prolazi, greške se brzo naprave, a teško popravljaju!
Dr Ranko Rajović, autor NTC programa, ovogodišnji je dobitnik prestižne međunarodne „Nagrade za intelektualni doprinos društvu“ koju dodeljuje Fondacija za obrazovanje i istraživanje Mensa International. Tim povodom, razgovarali smo sa njim o NTC programu, inteligenciji i učenju kao i planovima za dalji rad na unapređenju odnosa društva prema razvijanju potencijala i sposobnosti dece i mladih.
Ovogodisnje priznanje svetske Mense za doprinos razvoja drustva u celini, dodeljena je Vama. O čemu se radi? Прочитај више »